Contenido:
Introducción
Primera parte
CAPÍTULO 1. La educación autoritaria
Mundos separados: el mundo adulto y el mundo infantil
El bienestar del niño
Apoyo familiar
Secuelas emocionales
Educación autoritaria en las escuelas
CAPÍTULO 2. El salto del autoritarismo a la permisividad
Mundos integrados: el niño adulto y el adulto niño
¿Inteligencia significa madurez?
¡Peligro! Especie en extinción: el niño inocente
¡Apúrate, mi hijito!
La alcancía del tiempo
El precio de la prisa para el niño
Adiós a la rutina y bienvenido el estrés
Padres sin tregua
El niño invade el espacio de los padres
Ayudas positivas
El efecto de “El hombre lobo”
El niño con cabeza de champiñón: el intelectual
Las escuelas entran a la competencia
El alumno estresado
El niño calificación
Capítulo 3. El padre malvavisco
Pérdida de la autoconfianza
Miedo al error: parálisis de la voluntad
Miedo a la pérdida del amor
El nuevo triángulo amoroso: la madre, el padre y la culpa
El padre adolescente
El maestro pierde su autoridad
CAPÍTULO 4. El hijo demandante
El síndrome del niño consentido
Síntomas del síndrome del niño consentido
Enfermedad de nuestros tiempos: la apatía
Indicios de que su hijo sufre de SNC
Segunda parte
CAPÍTULO 5. Una nueva alternativa: la educación consciente
CAPÍTULO 6. Actitudes equivocadas: sobreproteger o abandonar
Padres que abandonan
Padres que sobreprotegen
Causas de sobreprotección
Sobreprotección y el niño discapacitado
En resumen
CAPÍTULO 7. Educación consciente: capacitar, alentar, confiar
Capacitar
Alentar
Confiar
Ideas equivocadas sobre la confianza
CAPÍTULO 8.
Actitud equivocada: expectativas cerradas
Sueños frustrados
¿Por qué tenemos expectativas cerradas con respecto a nuestros hijos?
De la negación a la frustración
La frustración se torna en vergüenza
CAPÍTULO 9. Educación consciente: expectativas abiertas y amor incondicional
Tener expectativas abiertas
Aspirar al amor incondicional
Un regalo para la vida
Recordar por qué vivimos en familia
Individualidad y destino
En resumen
CAPÍTULO 10. Actitud equivocada: comparar
En resumen
CAPÍTULO 11. Educación consciente: cultivar su autoestima y disciplinar con amor
Nuestros hijos no son comparables
¡Alto a las comparaciones!
Reconocer sus habilidades y cualidades
Cultivar su autoestima
Corregir sin lastimar
No etiquetar
Asegurarle a cada hijo su lugar
No tener favoritos
Conclusión
Compendio de afirmaciones
Bibliografía
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