Caracuel, José - Aplicaciones del análisis funcional del comportamiento a la instrucción superior (1990) – PDF

 

Contenido:

INTRODUCCIÓN

PARTE I. LA SITUACIÓN DE LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA. EL ANÁLISIS DEL COMPORTAMIENTO COMO ALTERNATIVA

Capítulo I. La enseñanza universitaria

Capítulo II. Bases comportamentales para una tecnología instruccional

Capítulo III. Los elementos del análisis comportamental implicados en el proceso de enseñanza/aprendizaje

PARTE II. LA TECNOLOGÍA COMPORTAMENTAL DE LA ENSEÑANZA

Capítulo IV. El contexto donde desarrollar una tecnología de la enseñanza con base comportamental

Capítulo V. Los componentes de la tecnología comportamental de la enseñanza

Capítulo VI. La comprobación del aprendizaje y el conocimiento: la evaluación

PARTE III. SISTEMAS INSTRUCCIONALES DERIVADOS DE LA TECNOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA CON BASE COMPORTAMENTAL

Capítulo VII. El sistema de instrucción personalizada de F. S. Keller

Capítulo VIII. Desarrollos y aplicaciones de los métodos de instrucción conductual: otros sistemas basados en los principios comportamentales

Capítulo IX. Valoración general del SIP (y afines) como técnicas instruccionales. Una posible alternativa

PARTE IV. APLICACIÓN DE UN SISTEMA DE INSTRUCCIÓN PERSONALIZADA A NIVEL UNIVERSITARIO

Capítulo X. Descripción y análisis del sistema instruccional empleado

Capítulo XI. Resultados

Capítulo XII. Conclusiones generales

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 

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